人教版四年级下册数学教案（四年级下册数学教案总结）

四年级下册数学教案总结

一、利用数线理解数的大小和数的前后关系

1.教学目标：

（1）学生了解数线，学习数线的基本概念；

（2）学生掌握数的前后关系，能够正确排列一定数量的数字；

（3）能够用数线进行加减法运算。

2.教学重点难点：

（1）学生形成正确的数线概念；

（2）通过多次练习巩固数字前后关系；

（3）掌握用数线进行加减法的方法。

3.教学方法：

（1）教师示范，学生模仿；

（2）教师引导学生自学。

二、学习算式

1.教学目标：

（1）学生掌握算式的概念，学习算式的各种符号；

（2）能够正确读算式，进行口算和竖式计算。

2.教学重点难点：

（1）掌握算式中各种符号的含义；

（2）学生掌握算式的读法和写法；

（3）学生通过口算和竖式计算，掌握各种加减法运算。

3.教学方法：

（1）教师引导学生自学，通过讲解和举例子帮助学生理解算式的概念，掌握各种符号；

（2）教师通过口算和竖式计算，让学生体验算式的加减法运算过程。

三、认识时钟，学习读时

1.教学目标：

（1）学生通过观看、制作模型、测量时钟等多种方法，认识时钟，并掌握时钟读时的方法；

（2）学生学会估算和精确计算时差。

2.教学重点难点：

（1）学生能够辨认和理解24小时制的数字时间；

（2）掌握估算和精确计算时差的方法。

3.教学方法：

（1）教师通过多种形式，让学生认知时钟，掌握24小时制的数字时间；

（2）教师通过练习和游戏等方式让学生掌握估算和精确计算时差的方法。