幼儿园保育员考试模拟试题（幼儿园保育员模拟试题）

幼儿园保育员模拟试题

一、常识判断题

1.幼儿园是按照国家教育法规定的正规学前教育机构，教育免费。

2.幼教保育员是幼儿园中必不可少的管理者，他们是合法的幼教从业人员。

3.前园长是幼儿园中最高的管理职位，具有重要的管理职责。

二、专业知识题

一、安全

1.下列哪项安全措施不是幼儿园的常规管理措施：

A.西瓜刀等尖锐物品收纳整齐。

B.儿童间发生争吵及时教育改善情况。

C.儿童进行户外活动前检查园内设施是否存在安全隐患。

D.教育孩子强调等待等绿灯时才可通过马路。

2.火灾预防的必要性，下列哪项描述不准确：

A.正确关闭电器，注意用电安全。

B.定期演练火灾逃生预案。

C.不随意触碰火点，认真看守厨房。

D.在宿舍楼等儿童集中场所里设置灭火器及喷水器材料。

二、教育

1.下列哪项不是学前教育的一项基本任务？

A.培养幼儿的社交能力。

B.促进幼儿的身心健康发展。

C.传递知识技能，进行启蒙教育。

D.促进幼儿语言和认识能力的发展。

2.按照幼儿成长发展的特征，下列哪项说法错误？

A.幼儿期的发展是结构性的，只有各种发展因素之间的有机整合，才能形成幼儿复合性的发展。

B.体验式教育是唯一的幼儿教育方式，能够有效促进幼儿个体发展。

C.幼儿的发展是累积性的，比如：听故事、看图、画画等活动，有助于幼儿综合能力的提升。

D.幼儿的个性差异显著，幼儿教育需要根据不同的幼儿的特点和需求进行定制化的教育设计。

三、教育方法论

1.幼儿教育场所的环境布置对于教育过程的成败起着举足轻重的作用，环境布置的目的是：

A.根据孩子的性格心理，营造和谐宁静的氛围；

B.设置具体的学雷锋、尊重生命等主题环境元素，带领孩子进入情境，体验生活、感悟、发现；

C.为孩子提供各种自由选择的活动环节，让孩子主动参与创造、探索、体验、交流。

D.以上都是。

2.“一卷白纸，一枝笔”不再是现代社会教育最重要的方法，现代幼儿教育主要以情境为核心。情境教育的特点是：

A.以真实的情境为中心，创设情境，让幼儿在情境的指导下学习和体验。

B.帮助孩子发现、分析、解决现实问题，熟悉关键概念，增进情感的体验，发展创新思维。

C.促进幼儿的全面发展，培养幼儿综合素质，培养幼儿成为有思想、能创造、善于合作的新一代。

D.以上都是。

三、综合题

1.对于儿童的交通安全教育，您认为以下哪些做法是不可替代的？

A.学前教育可以不加强交通安全教育和预防意识的教育。

B.选用生动形象的场景教材，实地探访等方式，让孩子直观感受到危险。

C.规定孩子每天必须接送，保证孩子的出行安全。

D.敦促每位保育员充分认识到交通安全教育的重要性，做到有计划、系统地授课。

2.哈特曼认为，人的发展包含个体过程，社会过程和文化过程。请简要描述这三个过程的区别。

个体过程：是指人类心理、生理、认知等方面的变化过程，包括个人周围环境的接受和利用。

社会过程：是指人在社会环境中因收到偏爱或惩罚等不断进行调整的过程，体现在人与人联接、交往的过程中。

文化过程：是指人知识和经验方面的变化过程，是人对知识、经验的接受和转化，同时涵盖人在社会文化环境中的变化和发展过程。

以上过程三者不可分割，相互作用，诠释人类的发展历程。