校园心理剧剧本格式（《情感的漩涡》 剧本）

《情感的漩涡》 剧本

第一幕：进入心灵的迷宫

开场白：一个校园小清新的背景，学校里的灯笼悬挂在校园的道路两旁，闪耀着温暖的光芒。但是，每个人的内心深处都充斥着迷茫、孤独、无助、失落……

登场人物：

朱楠：女，高中二年级学生，性格开朗活泼，对生活充满了向往；

李彤：女，高中二年级学生，内向、敏感，因家庭原因常常觉得自己不被父母所理解；

陈雪：女，高中三年级学生，个性直接热情，很多人都喜欢和她做朋友；

柳超：男，高中三年级学生，学习成绩很优秀，但感情方面却有着难以解决的问题；

情节：

朱楠、李彤、陈雪和柳超四个人，因为不同的缘由来到了学校的心理辅导室，由校医师小白主持，带领他们进入每个人内心深处的迷宫。但是，四个年轻的人内心缺失的部分，似乎也因为进入了这个迷宫而变得更加扭曲。

小白带领四个人跳入了这个心理的深渊，每个人面对的考验不一样。他们看到了自己的缺点和梦想。看到了曾经失去的和现在拥有的。影像不断地切换着，带领着他们进入了情感的漩涡。

朱楠怀疑自己的选择，意识到自己其实很自私，她需要学会在人际关系中给予，也需要学会受到。她在心中选择了一条独木桥，走过一步就是受到；前方悬着美好的梦境和不属于自己的现实。

李彤一直希望被父母所理解和关心，她在心中选择了回到童年时的场景。看到父亲的陪伴，她有了释然，同时也意识到她的想法只能靠自己去实现。

陈雪看到了过去发生的事情，她选择逃避和关闭自己的情感世界。旁边出现了一个镜子，她想着砸碎它，但是却发现只有当她将自己打碎后才能真正地面对问题。

柳超看到了曾经深爱的人，却因为自己不够优秀而分开。他选择了重新开始，不管前面的道路多么的艰难。这样才能获得自己要的东西。

第二幕：从自我认知到自我践行

开场白：深夜，伴着昏黄的小灯，四个人来到了沉迷于游戏的学长贺雨衔家。

登场人物：

贺雨衔：男，高中三年级学生，成绩优秀但性格孤僻；

情节：

到了这里，小白告诉他们，每个人经历的都是自己内心深处的情感洗礼。但是，对应的改变也要靠自己的努力以及践行。

沉迷于游戏的学长贺雨衔从开始就没有说话，不过听到小白的话，他终于开了口。原来他之所以玩游戏，是为了逃避掉自己内心深处的孤独感，他害怕面对现实中的自己。他希望在游戏中能够享受到自己从来没有体验过的受欢迎感，但是这样只会让他更加地沉迷。

朱楠、李彤、陈雪和柳超，从自己内心深处找到了缺失的部分，但是他们也明白这只是第一步。真正的改变要靠自我践行。更重要的是，他们也要帮助学长贺雨衔跨过重重的障碍。小白告诉他们，从侧面帮助别人，也可以帮助自己变得更强大。

四个人在未来的每天都在尝试帮助学长贺雨衔，也在逐渐崭露出自己的优点。行为上的改变，让他们的内心也更加的平静与自信。成为彼此生命中的助手。

第三幕：我们的青春，自己掌控

开场白：校园风景，流年似水。经历过心灵的洗礼，四个人已经发生了巨变。她们渐渐发现，自己想掌控自己的人生，也在不断地靠近这个目标。

情节：

朱楠，是一个偏后的学生，成绩并不是很优秀。但她有一颗向往美好生活的心。通过努力，她终于取得了好成绩，并在全班中排名提升得快。

李彤，紧张的状态已经开始好转，她也向父母坦诚了自己的想法。父母也终于认可了她，她感到很幸福。

陈雪，经过这段时间的沉淀，她升入了大学并考取了秘书专业。她与密友朱楠一同，组建了一个志愿者协会，并且成为了大家心里的一道温暖阳光。

柳超，结识了新的好友，并且喜欢上了一个人。他告诉了对方自己的心意，结果意外的好，两人在一起之后在一起度过了美满的大学时光。

这个故事是一个成长的故事，它不仅仅是个人的成长，还关乎整个校园心理的成长。我们可以看到，在每个人内心深处，都存在着一些问题，包括我们自己也需要面对的问题。而面对问题，我们一定会经历过痛苦，但是最终我们一定会成长起来。我们的成长是可以助推整个社会的。

故事告诉我们，每个人都是不一样的，每个人都有自己独特的故事。但是我们都有一个共同的渴望，那就是渴望着自己可以掌控自己的人生。没有人是完美的，但是就是因为这样我们才更加美好。因为心灵是漆黑的，所以我们才能更好地看清自己，找到自己的方向。