亘古的拼音和注释（拼音与注音的漫长历史）

拼音与注音的漫长历史

众所周知，汉字是中国文化不可分割的一部分。但是，对于一个新手来说，学习汉字可能会非常困难。为了在日常交流中解决这个问题，人们发明了拼音与注音。

拼音的产生

拼音是一种表示汉字发音的符号，它最早出现在清朝。在19世纪，国外的传教士使用新式拼音法来教授中国学生英语。这种方法在中国广泛流传，于是拼音正式成为一种方便的汉字读音标注法。

1919年，中国政府正式颁布了国语拼音方案，对此产生的反响和影响很大。与以前不同的是，这个方案的目标是用一个新的拼音系统来普及汉语。

十年之后，教育部发布了汉语拼音方案，这个方案在全国开始广泛使用，大大方便了人们的学习和交流。

注音的产生

注音是一种标示汉字读音的记号。注音最初是为了辅导盲童而出现的一种特殊标注，后来被广泛应用。

1913年，中国有位叫马存望的教师发明了注音符号，这是一种用红或黑笔圈出每个汉字的发音的读音标注法。在发音上，他主要依据北京话。

1918年，上海的一家盲人学校采用了马存望的注音法。这种方法很快传到了福建、广东等省份，被广泛地应用于盲童教育中。

两者的比较

拼音和注音在形式上有所不同，但它们的基本作用是相同的——帮助人们学习和使用汉字。但是，从实际使用情况来看，拼音似乎更为流行。

注音符号一方面用于盲童教育，另一方面也沿用于一些老师对小学生进行拼音练习的辅助工具。而对于流行的汉字输入法，似乎所有的都是拼音输入法。

然而，注音仍然是中国现有的两种官方语言文字之一。台湾省政府接管后使用的中文标准大小写拼音和中华民国中央政府发行的注音符号，也是台湾小学教学中不可或缺的一部分。

总之，无论是拼音还是注音都在汉字读音标注方面做出了巨大的贡献，让中国人的日常生活交流变得更加方便。