我的数学功课进步日记

小标题一：数学的恐惧

三年级的数学对我来说是一座高山。我每当看到那些未知的数字和陌生的符号时，就会感到一阵恐惧。尤其是在老师讲解新概念的时候，我总是听不明白，感觉自己好像被留在了原地。我越想越慌，越慌越不知所措。每次做数学作业时，我都要想很久，而且很容易出错。

小标题二：努力学习

为了克服这种恐惧心理，我决定要努力学习。我首先将课本重新读了一遍，虽然还是有些不懂，但是相比之前能够有一些更加清晰的认识和理解。之后，我开始刻苦的做练习题，即使不知道怎么做，也不轻易放弃。 在这个过程中，我还请教了一些善于数学的同学，也上网查阅了一些资料。我发现，只要有了好的方法和技巧，数学也并不是一件那么神秘的事情。我慢慢地开始理解了一些新概念和方法，对于以前不懂的习题也能够独立完成了。

小标题三：数学的乐趣

数学虽然一开始让我感到恐惧，但是当我逐渐理解一些知识后，我开始感受到了数学的美妙和乐趣。 我发现，数学并不是一种让人头痛的苦差事，相反，它还有一些很有趣的一面。数学题目中的一些小巧思和精妙的逻辑也让我深深着迷。每当我做对一道数学题时，我也会感到一种奇妙的成就感。这样的体验让我感到，数学并不是单调乏味的，它还有很多值得发掘的乐趣。 综上所述，我虽然一开始对数学感到恐惧，但是通过努力学习和勇于探索，我逐渐克服了这种恐惧心理，并且发现了数学中的一些趣味性。我相信，如果我能够在未来的学习中保持这样的勇气和耐心，我一定能够在数学上取得更大的进步。