大班表演游戏亡羊补牢教案（亡羊补牢，何以重来）

亡羊补牢，何以重来

本次活动目标：让大班幼儿在游戏中加强互动，提高团队协作意识，培养自主解决问题的能力。

游戏介绍

本次游戏名称为“亡羊补牢”，分为两个团队进行，每个团队有5-6名幼儿。游戏内容为：每个团队拥有一张羊皮纸，上面有一只翻过来的羊。目标是将羊翻回正面，但只能用一个指头去翻牌子。若翻牌失败，则需要重新从起点开始。另一方面，团队中有一名玩家需要冲过障碍线获取道具卡，并且在团队中的其他成员的帮助下，正确地选择使用获得的道具卡，帮助团队完成任务。

教学方法

本次游戏采用游戏化教学方法，将目标设置在游戏中，通过自由探索和游戏中的角色扮演，使幼儿在学习过程中体验到参与感和成就感。同时，教师会在游戏中及时反馈，帮助幼儿理解团队合作和互相依赖的重要性。在整个游戏过程中，教师会尽量减少干预，鼓励幼儿自主解决问题。

评估与反思

在游戏结束后，教师将进行总结，并对参与游戏的幼儿进行评估。评估内容包括：是否按照游戏规则进行，是否积极与团队成员交流和合作，在游戏中是否有出色表现等。评估之后，教师将与幼儿一起进行反思，针对游戏中出现的问题，探究解决方案，并落实到日常生活中。同时，教师也会根据幼儿在游戏中的表现，制定相应的个别化教学计划，帮助幼儿提高问题解决的能力，增强自信心和协作意识，并激发他们对游戏化学习的热情。

“亡羊补牢”作为一种团队合作游戏教学方法，能够有效地提高幼儿合作与解决问题的能力，同时增强他们的自信心和成就感。希望通过本次活动，能够在幼儿身上播下乐于探索、合作、学习的种子，让他们成为更加优秀的年轻一代。