六年级道法学会宽容教学反思（道德使用的价值与意义）

道德使用的价值与意义

在日常生活中，我们经常会在与别人相处的过程中遇到各种不同的问题，这时我们所用的言语和方式就能够影响到别人的心情以及对我们的评价。因此，道德在我们的日常生活中显得格外重要。

宽容的教育意义

道德的核心理念之一就是宽容。作为学校老师，我们在教育孩子的时候必须时刻思考如何将宽容这一重要品质融入到教育中。从教育角度出发，教育表现在以下几个方面：

• 解释宽容的内涵。孩子们需要从我们那里学习宽容的真正含义，宽容并不等同于放任，而是在不改变底线的情况下，尽可能地理解、接纳、支持他人。
• 用心倾听，尊重他人。在教育方法上，我们应该时刻注重将学生的需求和意见放在第一位，并且尽可能满足他们的需求。从而让学生在成长的过程中获得一种被认可并且受到尊重的感受。
• 以身作则。作为老师，我们需要以行动去示范宽容的价值，给予学生正确的引导，让学生能够感受到宽容并真正做到宽容。

在教学中更加注重宽容教育

在现实中，教师应该给自己设置一个更高的标准，因为教育活动是与人有关的，所以不管是在接受教育的学生群体中，还是在与学生之间的互动中，我们都应该保持高度的宽容度，让学生感受到教育是一种尊重、认可以及关爱的方式。

我们需要在教育过程中有更多的耐心和宽容，不要期望所有学生在同一时间内都能像老师期待的一样迅速进步。我们应该根据学生的实际情况，针对性地进行个性化教育，帮助他们逐渐实现自己的目标。同时，也应该尝试用更准确、清晰但尊重的语言来与学生交流，从而建立更加良好的信任关系。

在进行教育活动时，我们需要减少不必要的责备和训斥，更多地采用肯定和接纳的方式，这对学生来说是更加积极、创造性的一种教育理念，也是对学生心理健康的更好的保障。