常州一中一本达线率（常州中学：突破一本达线率的努力）

常州中学：突破一本达线率的努力

一、积极推进全方位教育改革，提高教师素质

常州中学一直秉承“卓越、创新、人文、开放”的校训，致力于构建全面素质教育的体系。学校充分重视课程改革，2018年开设新的选修课程，涵盖艺术、科技、人文等多个领域。同时，学校注重职业素养培养，拓展学生的面向社会的服务意识。为了更好地实现全面素质教育目标，学校通过定期教研活动、课题研究和岗位练兵等形式，进一步提高教师的教学能力和业务水平。

二、建立合理的学科竞赛机制，强化学生实践能力

学科竞赛作为学校教育的重要组成部分，在培养学生成才方面起着举足轻重的作用。以全国青少年科技创新大赛、全国数学建模大赛、全国中学生物理竞赛等为代表的一系列学科竞赛，成为衡量中学生综合实力的重要标志。此外，学校通过新媒体等多种形式，开展多样化、多层次的实践活动，如“中法中学交流计划”等，精准开展“互联网+兴趣在线学习”、“职业体验学习”等创新型实践教育，加强学生动手实践能力，提升人际沟通合作与团队协作能力。

三、多渠道招生、精准分流，助力学生升学

常州中学一直坚持“考试不是全部、分数不是唯一”的招生准则，积极推行多元化、多层次的招生模式。孩子不是机器人，我们不能用数字去量化他们童年美好的回忆。因此，学校积极开展招生宣传，采用多种形式、多个渠道，加上层层筛选，是学校成功升本的重要保障。实行导师制，根据学生不同特长、兴趣及未来发展方向，设置选课派位，精确分流，确保每个学生都能得到最好的发展。

以上所述只是其中的部分关键举措。要实现高质量的一本达线率，需要学生家长、教育管理部门、学校老师、学生本人的共同努力。唯有互相配合、支持和鼓励，方能把一本达线的愿景变成现实。